財務素養部落格

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金融素養的信心缺口

十月 7, 2026

金融素養的信心缺口

信心 差距 規模技巧背景重點介紹方法資料來源 重點 沒有國家 年輕女性年輕男性 PISA 2022 ·財務信心 ·20 個教育系統 ·15 歲學生 技能相似。 自信較少 。 即使年輕女性財務素養高,她們在金錢與金融相關事務上的信心仍然很低。在參與PISA 2022年財務素養評估的20個教育體系[1,第16頁]中,15歲的年輕女性在處理日常金錢事務(如繳帳單、閱讀銀行對帳單、理解合約)時,明顯低於年輕男性。本頁僅針對這個差距著眼:信心差距有多大?它與其他特質有何關聯?富裕國家與貧窮國家之間的信心差距又如何? 有多大,地點 每個系統,同一個方向 PISA對處理傳統財務問題的分析總結了學生對六項任務的信心[1,第171頁][2,第405頁].平均而言,20個系統中,年輕男性對六項任務中約53%感到自信或非常有信心,年輕女性約40%,差距為12.3個百分點[7]。PISA也詢問了另外五項在手機或電腦上完成的任務,例如轉帳、電話付款或保持付款資訊安全。有趣的是,年輕女性對數位任務的信心高於日常任務:她們對58%的任務感到自信,而對六項日常任務的年輕女性則有40%的信心。年輕男性對數位任務的信心也較高(65%),因此差距較小,為6.8個百分點,但尚未縮小;年輕男性在20個系統中有15個仍顯著更有信心[7]。 看看年輕男女在各種系統中如何回答每個問題→ 當然,我分析過的經濟學相關故事中,沒有一個是簡單的:在參加考試的學生中,年輕女性在保加利亞、馬來西亞和阿拉伯聯合大公國三個系統的財務素養分數明顯高於年輕男性[7]。年輕男性在這三個系統中仍然更有信心,儘管在馬來西亞,信心差距太小,無法達到統計學上的顯著性。 年輕男性對每個系統中更多任務都更有信心 每一列顯示六項日常理財任務的份額,例如繳帳單或理解銀行對帳單,年輕男女表示他們會感到「有信心」或「非常有信心」。點之間的距離是差距,右側以百分比標示(粗體表示具有統計顯著性)。切換畫面,可以看到另外五項任務在手機或電腦上完成。 資料來源:PISA 2022 資料庫[3],題目 FL162(六項任務)及 FL163(數位裝置上的五項任務);自行計算[7]。學生在回答「自信」或「非常有信心」時,即被視為在任務上的自信。「年輕女性分數較高」:考生間分數差距顯著,自行計算[7]。* 未符合 PISA 抽樣標準[1, pp. 14, 174]。 自信與技巧 具財務素養的年輕女性不一定會說她們有較高的自信 如果財務素養與自信相互映照,當年輕男女擁有相同財務素養分數時,信心差距會縮小。但事實並非如此:分數相同,平均差距為12.2個百分點[7]。從最低分的十分之一到最高,年輕男性對任務的信心比例上升了13個百分點(46%至59%),但年輕女性僅增加9個百分點(37%至46%)。 有趣的是,年輕男女之間的自信差距,與「理財」的自信差距非常小。你可以點擊下方圖中不同的問題項目來了解這一點。 技巧提升;年輕女性的自信幾乎不跟上 按國內財務素養分級,年輕人對財務任務的信心份額。區間:95%信賴區間。 資料來源:PISA 2022 資料庫[3];自有計算[7]。分數分布於每個國家內,分別針對 …

Dr. Jeffrey Dickinson

金融素養能讓個人進入正式銀行體系嗎?

十月 4, 2026

金融素養能讓個人進入正式銀行體系嗎?

一份來自巴基斯坦的最新報告,關於他們金融素養率低的問題引起了我的注意。雖然該報告未明確說明因果途徑,但報告作者提出了一個有趣的問題:提升金融素養是否真的能推動經濟個人進入正式銀行系統(Rauf 與 Ali 2026)?在巴基斯坦,金融素養水準尤其偏低。根據世界銀行全球Findex資料庫2025年數據,只有18%的巴基斯坦成年人沒有正式銀行帳戶。巴基斯坦銀行帳戶的性別差距也非常明顯,只有9.5%的女性擁有正式銀行帳戶。 Dupas 與 Robinson (2013) 的一篇著名論文顯示,肯亞一項研究計畫中的女性參與者從儲蓄帳戶中獲益顯著。雖然這些帳戶的費用相對較高,但擁有帳戶有助於保護她們的資金免受外來影響和竊盜。雖然世界各地的情況不同,但這顯示許多全球女性會從擁有儲蓄帳戶中受益,尤其是以低成本或免費的方式。 圖1。巴基斯坦相對於世界的銀行存取情況 圖2。巴基斯坦相對於「社會經濟鄰國」的銀行可及性 這讓所有巴基斯坦人民的財務知識都有很大的成長空間,而不僅僅是巴基斯坦女性。這正是 Dollar Scholars 發揮作用的地方。Dollar Scholars 的課程和網站已經提供烏爾都語版本,烏爾都語是巴基斯坦全國通用的語言,也是巴基斯坦的官方語言,雖然還有其他語言少數群體。 但提升金融素養能讓人進入銀行系統嗎?當我們思考這個問題,並查看有關正式銀行系統的研究文獻時,會發現對銀行或其他金融機構的低信任度,以及高額的費用,也會降低個人開設或使用銀行帳戶的動機。簡單來說,便利性對銀行客戶很重要,價格也很重要,不僅僅是金融教育 (Karlan 等人。 …

Dr. Jeffrey Dickinson

利用數據提升 Dollar Scholars 課程的參與度

九月 26, 2026

利用數據提升 Dollar Scholars 課程的參與度

Dollar Scholars 的核心策略之一是利用證據激勵最有效的做法與政策。當然,這意味著要納入最新經過同行評審的研究見解。無論採用何種方法,核心原則且在每個經濟學博士課程中都被教導,我們必須利用計量經濟學來識別並分析因果關係。僅僅分析相關性,就足以提供足夠的證據或信心,激勵決策者與政策制定者採取行動。 我們經濟學家用來衡量和評估職場變化、稅收變動、法律變革、科技變革影響的工具和方法,我們稱之為影響評估或因果分析。我們稱之為因果分析,是因為經濟學家字面上痴迷於找出哪些因素導致了其他經濟因素。例如,評估電動車補貼是否導致排放減少。 圖1:每平方英里拉丁裔人口密度(拉丁裔人口密度)。 Dollar Scholars 今年冬天在亞歷山卓公共圖書館舉辦了一堂實體課程。我們運用這些方法,幫助我們找出推廣 Dollar Scholars 課程最有效的地點。例如,如果 Dollar Scholars 志工在馬里蘭州發放傳單,準備在維吉尼亞舉辦活動,那可能是浪費金錢和時間的錯誤。更有效的做法是在我們計劃舉辦課程的地點周邊地區發放傳單並進行外展。本質上,這是一個實證性問題。對於處於我們這種情況的政策制定者或決策者來說,關鍵問題是,我們應該在哪裡(以及何時)發放傳單,以吸引受益者和參與者參加我們的 Dollar Scholars 活動? 為了找出最有效的傳單散發區域,我根據2020年美國十年人口普查資料制定了計畫。地圖底層由OpenStreetMaps提供。地圖上,大紅星標示查爾斯·E·比特利公共圖書館的位置。我首先繪製了特定區域內拉丁裔人口的密度。拉丁裔人口較密集的區域在分發傳單時應該能提供更好的性價比。接著我也繪製了拉丁裔居民比例較高的區域。這兩者是不同的。一個區域可能因為人口密度高而拉丁裔人口密度高,但拉丁裔比例仍可能偏低。因此我將拉丁裔比例疊加在拉丁裔人口密度地圖上。參見圖3中重疊的兩者,拉丁裔人口密度以紅色標示,拉丁裔比例以藍色標示。因此,重疊顯著的區域呈現深紫色。技術上,我們稱之為拉丁裔密度與拉丁裔比例的聯合分布。 圖2:拉丁裔居民百分比。 利用這個方法,我們成功辨識出兩個用星星標記的社區。Leslie …

Dr. Jeffrey Dickinson

新美元學者網站!

九月 23, 2026

新美元學者網站!

各位閱讀 Dollar Scholars 部落格的朋友們,大家好!感謝您的關注。Dollar Scholars 在過去幾個月經歷了一些變化。我們遭遇了網路攻擊,網站投入了大量工作流失。這至少可以說是令人沮喪,但我們正把檸檬和檸檬水化為檸檬,現在 Dollar Scholars 將網路安全和資料保護置於極高優先順序! 總之,我們非常興奮地宣布並揭曉我們全新打造的客製化 Dollar Scholars 網站。這個網站完全是客製化建置與主機,並有許多顧問和貢獻者支持,除了我自己之外,他們也幫助讓這個網站得以實現。如果你看到有想為網站貢獻的內容,歡迎直接聯絡我,jeff@dollarscholars.org 我們可以討論什麼方式對我們雙方都可能有效。 我們希望持續改進本網站,但對目前發布時的狀況感到滿意。我鼓勵您查看我們的部落格,該部落格顯然仍在開發中,現已開放。我也鼓勵您訂閱我們的電子報。這仍在進行中,但我們希望保留一份有興趣追蹤我們與 Dollar Scholars 進展與迭代的朋友名單。 我也鼓勵你看看 Dollar …

Dr. Jeffrey Dickinson

網站:網路安全101

九月 17, 2026

網站:網路安全101

在2026年,了解持續存在的資安威脅至關重要。如果你像我一樣,過去聽過關於資安的消息,而資訊大多是左耳進出,你很可能不明白,正如我們/我所不懂的,所有網站都會遭駭客攻擊,有些網站在抵禦上更為強大。 簡單的解決方法雖然我們之前也建過網站,甚至積極開發過一些網站,但過程中我們走上了「輕鬆的路」。最初,在靜態網站設計後,我們開發了一個 WordPress 網站,作為將部落格內容直接放在網站首頁的方式。我們認為部落格是 Dollar Scholars 的功能,我們希望它能在網站首頁顯眼地顯示。為了能即時擷取內容,並在網站上有部落格文章、新聞及其他小知識的動態動態,我們需要建構一個動態網站,能從我們管理的資料庫中即時擷取並呈現內容。 圖 1:Data Dog 與 Data Man 保護 Dollar Scholars 網站。 起初,WordPress 提供了一個方便的解決方案。我們建立了一個看起來合理的網站,遺憾的是,我們並沒有定期更新任何 WordPress …

Dr. Jeffrey Dickinson

Dollar Scholars @ 亞歷山大公共圖書館

二月 1, 2026

Dollar Scholars @ 亞歷山大公共圖書館

封面照片由 Mdy66 提供 - 個人作品, CC BY-SA 4.0, 連結 2026年1月,Dollar Scholars在Charles E. Beatley亞歷山大公共圖書館的社區會議室舉辦了一系列三堂課程。我們透過面對面及社群媒體外展招募公眾成員。課程分別於1月3日、1月21日及1月28日舉行。這期Dollar Scholars課程以西班牙語授課,但我們盡可能以不同語言授課。 一年級涵蓋基本收入與支出,如何追蹤及其外觀。二年級涵蓋如何使用信用,但我們也討論了如何檢查和管理信用分數。三年級的課程原本是銀行與行動銀行應用程式,但因下雪天,Dollar Scholars與圖書館工作人員為了員工及學生的安全提前關閉圖書館。 多虧了我們的外展活動,我們有兩位參加者。成年移民族群可能較難接觸,因此無論任何活動的出席人數如何,我們都會保持堅持與耐心。儘管出席人數不多,我們的學生們玩得很開心。參加的那位男士放學後也帶著他的女兒一起來。 我們也學到了一些教訓,特別是建立了用西班牙語和英語授課的信心。我們無法與受益者保持聯繫。現在我們有了電子報郵件列表,並有一個全新改造的網站,讓個人能查詢即將開課的資訊。我們也了解到,有些人可能是下班回家,他們的孩子也可能跟著來。這並非我們原本考慮要配合的,因為 Dollar Scholars …

Dr. Jeffrey Dickinson

美元學者:第一天

四月 20, 2024

美元學者:第一天

Dollar Scholars 於 3 月 3 日星期日推出了首場試點活動。Dollar Scholars 的主辦單位與志工齊聚一堂,測試課程內容,並為未來受益者進行實習。Dollar Scholars 的教師(兼主辦者)Arjun、Haider 和 Jake 負責授課,課程持續約 90 分鐘。我們不僅成功測試了核心概念,大家也玩得非常開心。我們對課程和教學風格有了一些見解,也希望未來能有更具體的更新。 我們在美國大學經濟系進行了試跑。經濟系也透過印刷課堂使用的教材提供資料支援。來自各種背景的志工參與,包括教授、學生,其中一位參與者還帶著祖父來學習金融知識。我們覺得他的參與證明了當學生永遠不會太老!再次感謝所有主辦者、志工參與者和支持者,特別感謝Sophia Nayyar帶來的精彩照片!

Dr. Jeffrey Dickinson