Miten tekoäly voi auttaa Dollar Scholars -tehtävää

Olen aina uskonut, että teknologia voi auttaa yhteiskuntaa. Ei teknologiaa itsensä vuoksi, vaan teknologiaa keinona muuttaa hyvä idea joksikin todelliseksi. Opin tämän läksyn kantapään kautta, ja se muokkasi sitä, miten tohtori Jeff ja minä rakensimme Dollar Scholars -ryhmän.

Miksi tämä merkitsee minulle

Kun ajattelen hackathoneja kandidaattiohjelmassani, muistan tunteen, että minulla on hyvä idea, mutta en pysty toteuttamaan sitä. Viime aikoina on käynyt yhä selvemmäksi, että este idean kehittämiselle on paljon matalampi kuin silloin, vapaaehtoisille, pienille organisaatioille ja palvelemillamme yhteisöille. Dollar Scholars on ja voi olla esimerkki teknologian hyödyntämisestä talouskoulutuksen tarjoamisessa. Hackathonien opetus

Alkuperäinen opintoalani kandidaattiohjelmassani Mexico Cityssä oli tietotekniikka. Olin kirjoittanut koodia algoritmikursseilleni, joten kun liityin Startup Weekendiin, intensiiviseen viikonloppuun, jossa ihmiset esittelevät liiketoimintaideoita, ajattelin olevani valmis kilpailemaan. Pian huomasin, etten ollut.

Monet muiden kilpailutiimien kehittämistä ideoista sisälsivät sovelluksen tai verkkosivuston, joka vaati käyttäjiltä pääsyn suojattuun tietokantaan, sekä tapoja olla vuorovaikutuksessa asiakkaiden tai asiakkaiden kanssa. Tiimimme osalta meillä oli selvästi lahjakkuutta ja asiantuntemusta, ja vapaasti virtaava ideoiden vaihto olisi ollut paljon todennäköisempää, jos olisimme saaneet vähintään toimivan prototyypin. Valitettavasti emme päässeet lopulliseen tuotteeseen; onnistuimme kehittämään joitakin mallikappaleita, mutta ideamme ei edennyt pidemmälle.

Rakentamisen oppiminen

Myöhemmin yritin uudelleen. Osallistuin hackathoniin BBVA-tornissa, tällä kertaa rakentaakseni digitaalisia tuotteita ja palveluita. Monilla tiimikavereillani oli teknistä osaamista, mutta harva meistä osasi rakentaa verkkosivuston tai ajaa nopeaa kehityssykliä konkreettisen toimittamiseksi. Annoin ideoita tiimilleni, mutta tunsin rajan, etten voinut auttaa teknisemmällä tavalla. Tiimikaveri onnistui laatimaan verkkosivuston, jossa pystyimme muuttamaan ideamme toimivaksi esimerkiksi.

Siitä lähtien minulle oli yksi asia selvä: verkkosivujen rakentaminen oli taito, joka voi muuttaa idean joksikin, mitä ihmiset voivat nähdä, käyttää ja jakaa. Joten vuosien varrella opin. Yksi parhaista löydöksistäni oli, että GitHub antaa sinun isännöidä projektia ja julkaista sen yksinkertaisena verkkosivustona. Vielä parempaa, voit ostaa oman verkkotunnuksen ja ohjata sen sille sivustolle.

Monille organisaatioille verkkosivuston omistaminen on itsessään todellinen este. Se on paikka, jossa keskität viestisi ja yhdistyt ihmisiin, jotka eivät muuten olisi kuulleet sinusta.

Kun Jeff ja minä istuimme suunnittelemaan ja muokkaamaan Dollar Scholarsia, meidän ei tarvinnut odottaa suurta budjettia tai toimistoa. Etsimme keinoja tarjota arvoa ilman suuria kustannuksia. Ohjelmointimme avulla lanseerasimme verkkosivuston ja jaoimme sen maailmalle niin nopeasti kuin pystyimme. Nyt tekoäly vahvistaa sitä, mitä rakennamme

Nykyään tekoäly vie tämän ajatuksen pidemmälle. Uskon, että tekoäly voi laajentaa ulottuvuuttamme ja toistaa ajatuksiamme. Vapaaehtoisvoimille organisaatiolle se on tärkeää. Silti jokainen tulos tarvitsee ihmisasiantuntijan arvioimaan sen. Vastauksen saaminen ei tarkoita, että se olisi oikea vastaus. Teknologian tulee tukea tehtävää eikä siitä tulla tehtäväksi.

Verkkosivustomme käännetään nyt automaattisesti monille kielille, mukaan lukien jotkut, jotka yleensä jätetään pois. Ilman tekoälyä meidän pitäisi kääntää jokainen sivu käsin ja pitää jokainen versio ajan tasalla. Sivustollamme on myös oppitunteja, joissa käyttäjät voivat harjoitella ja oppia itsenäisesti milloin ja missä tahansa. Aivan kuten verkkosivusto on yksi esimerkki siitä, miten ohjelmointi ja tekoäly voivat motivoida Dollar Scholarsin edistystä, myös chatbotin rakentaminen, joka auttaa talouslukutaitoa ja talouskoulutusta omaavia, voisi lisätä heidän oppimistaan ja vahvistaa Dollar Scholarsin vaikutusta aikuisiin, jotka haluavat oppia. Sisäisesti ja asiantuntijoiden kanssa keskustelemme siitä, miten tämä voi hyödyttää toimintaamme Dollar Scholarsilla, sekä siitä, miten voimme hyödyntää tekoälyä ja muita teknologioita vahvistaaksemme tavoitteitamme, eli kasvattaaksemme enemmän aikuisia talouslukutaidosta.

Visioni Dollar Scholarsista on yksinkertainen. Jokaisella on oikeus saada yksinkertaista, luotettavaa tietoa ymmärtääkseen ja suunnitellakseen taloudellisia tavoitteitaan, riippumatta siitä, mitä kieltä he puhuvat ja missä tahansa he asuvat. Teknologia, jota käytetään huolellisesti, auttaa meitä saavuttamaan ne. Jos sinulla on taito jaettavaksi, olipa se sitten opettaminen, kirjoittaminen, kääntäminen, suunnittelu, tutkimus tai koodaus, täällä on sinulle paikka. Rakennetaan se yhdessä.