Học giả Dollar tại Nhà thờ Thánh Tâm

Bạn tôi Teresa A., cũng là bạn của Tiến sĩ Jeffrey Dickinson, đã giúp kết nối ông với các đại diện từ nhà thờ của cô ấy, tạo cơ hội để tổ chức lớp giáo dục tài chính cho cộng đồng người gốc Tây Ban Nha. Nhà thờ Thánh Tâm, với lịch sử hơn 100 năm, tọa lạc tại 3211 Sacred Heart Way NW, Washington, DC. Họ đã chào đón chúng tôi nồng nhiệt, nhấn mạnh nhu cầu cao về giáo dục tài chính trong cộng đồng của họ. Sau lớp học thử nghiệm ban đầu, chúng tôi quyết định chia nội dung cho ba giảng viên.

Là người Mexico và thông thạo tiếng Tây Ban Nha, việc tìm kiếm các tình nguyện viên khác không khó với tôi. Tuy nhiên, việc phối hợp lịch trình của chúng tôi khá khó khăn. Cuối cùng, chúng tôi đã ấn định ngày học vào Chủ nhật, ngày 18 tháng 8 năm 2024, lúc 2 giờ chiều, diễn ra tại hội trường nhà thờ. Vài ngày trước sự kiện, chúng tôi đã phân phát các tài liệu sẽ được trình bày. Chúng tôi tổ chức để Eduardo, Dairys và tôi sẽ dạy lớp bằng tiếng Tây Ban Nha. Eduardo là sinh viên tại Đại học American, gốc Alaska, có cha mẹ là người Mexico. Dairys, một người nhập cư El Salvador và từng cư trú tại Guatemala, là thành viên được yêu mến của cộng đồng Sacred Heart.

Ngày đó cuối cùng cũng đến. Tiến sĩ Jeffrey Dickinson hào phóng tặng chúng tôi áo polo trắng Under Armour thêu logo Dollar Scholars, tạo nên vẻ ngoài chuyên nghiệp, thống nhất. Cùng nhau, chúng tôi sắp xếp ghế, kết nối máy chiếu và điều chỉnh micro. Người tham gia đến từ từ, có người đi một mình, có người đi cùng bạn. Chúng tôi bắt đầu với bài học về thu nhập và chi phí. Mặc dù hội trường ban đầu im lặng, lớp học có các hoạt động tương tác khuyến khích sự tham gia.

Khi buổi học tiếp diễn, mọi người trở nên thoải mái hơn khi đặt câu hỏi. Ở phần cuối, Dairys kết thúc bằng một số ví dụ dễ đồng cảm. Với tiếng cười và lời khuyên được chia sẻ, chúng tôi kết thúc bằng một phiên hỏi đáp. Các thành viên bày tỏ lòng biết ơn và mong muốn tìm hiểu thêm. Một người đàn ông cho biết anh ấy dự định sẽ trở lại cùng con trai để bắt đầu thảo luận về các chủ đề tài chính này tại nhà. Lớp học đã thành công, và chúng tôi đã học được rất nhiều từ trải nghiệm này. Ví dụ, chúng tôi đã cố gắng thu thập phản hồi bằng mã QR trên giấy, nhưng trong số hơn 50 người tham dự, chỉ nhận được hai phản hồi. Lần tới, chúng tôi dự định sẽ thu thập phản hồi trực tiếp vào cuối buổi học.

Giúp đỡ người khác bằng cách sử dụng ngôn ngữ mẹ đẻ của tôi ở Hoa Kỳ là một trải nghiệm đáng giá. Tôi hiểu rõ việc thích nghi với một quốc gia mới khó khăn thế nào, và việc điều hướng một hệ thống tài chính khác còn là một thử thách lớn hơn.