Financiële geletterdheid in actie: Een pilotcursus bij Carlos Rosario

Dit voorjaar heb ik een les financiële geletterdheid getest op Carlos Rosario International Public Charter School. Carlos Rosario is een pro bono volwasseneneducatieprogramma dat Engels onderwijst aan niet-moedertaalsprekers. Ik heb het voorrecht gehad nauw samen te werken met Carlos Rosario-leerlingen op hun reis naar persoonlijke en professionele groei, als vrijwilliger in de Engelse les van mevrouw Monika Copelmayer. De focus van mijn les aan de Rosario-leerlingen was een onderwerp dat essentieel is voor immigrantengezinnen die hun financiële geletterdheid willen ontwikkelen en financiële stabiliteit in de Verenigde Staten willen waarborgen: krediet.

Waarom Financiële Geletterdheid geven aan Carlos Rosario?

Door een gebrek aan sociale programma's om volwassenen financiële geletterdheid te onderwijzen, of door het gebrek aan toegang tot financiële educatie in hun land van herkomst, hebben veel Carlos Rosario-studenten weinig tot geen eerdere financiële opleiding gehad. Zonder duidelijke, toegankelijke begeleiding over fundamentele onderwerpen zoals bankwezen, krediet en langetermijnplanning, blijven velen zonder ondersteuning achter bij het navigeren door complexe of onbekende financiële onderwerpen. Gemotiveerd door het feit dat ik op jonge leeftijd ook immigrant was in D.C., was mijn doel om immigrantengezinnen in D.C. te bereiken en dieper te communiceren met immigrantengezinnen in D.C. Ik wilde studenten van Carlos Rosario laten zien dat financiële geletterdheid een cruciaal element is van economisch welzijn.

Door financiële geletterdheidseducatie te integreren in vertrouwde, gemeenschapsgerichte onderwijsruimtes zoals Carlos Rosario, wil Dollar Scholars helpen de financiële geletterdheidskloof te dichten, immigranten en andere volwassenen die geen toegang hebben tot financiële geletterdheidseducatie te versterken. Deze aanpak gaat verder dan alleen het bieden van links naar online bronnen en helpt de studenten op een persoonlijkere manier in de klas contact te maken met het materiaal.

Studiepunten en onderwijsmethode

Door mijn eigen opleiding en ervaringen heb ik geleerd dat weten hoe krediet werkt—hoe je het opbouwt, beschermt en verstandig gebruikt—een belangrijk element is van financiële stabiliteit op lange termijn. Krediet helpt toegang te krijgen tot het bezit van een huis, betere banen en dromen van kleine bedrijven.

Het lesplan over krediet was gebaseerd op het Money Smart for Adults-curriculum van de Federal Deposit Insurance Corporation (FDIC). Ik wilde het materiaal toegankelijk en boeiend maken voor de leerlingen. Met behulp van het FDIC-lesmateriaal gebruikte ik vereenvoudigde definities, verwerkte grafische weergaven en versterkte ik de les via groepsactiviteiten. De groepsactiviteiten waren praktisch en onderzochten verschillende scenario's, zoals het aanvragen van een creditcard of het bekijken van een voorbeeldkredietrapport. Het doel was om het voor leerlingen gemakkelijker te maken om belangrijke concepten uit de les toe te passen op realistische financiële situaties.

Met behulp van de antwoorden van de leerlingen uit de pre-enquête kon ik de les afstemmen op de kernbegrippen die door de leerlingen van Carlos Rosario werden geuit:

Wat is krediet?
Wat is een kredietscore en wat beïnvloedt die?
Waarom is je kredietscore belangrijk?
Welke praktische stappen kan ik nemen om een goede kredietscore op te bouwen en te behouden?

Gedurende de les gingen de leerlingen enthousiast over het materiaal door vragen te stellen en deel te nemen aan groepsactiviteiten. Na de les volgden verschillende leerlingen op met meer diepgaande vragen over studiepunten en het financiële systeem in het algemeen, terwijl anderen hun persoonlijke ervaringen met studiepunten deelden. Deze interacties suggereren dat de les direct impact had, oprechte interesse wekte en de kiemen van financiële empowerment bij de leerlingen plantte.

Wat ik heb geleerd

Veel van de studenten met wie ik heb gewerkt, doen veel meer dan alleen hun opleiding volgen: ze combineren meerdere banen, onderhouden hun gezinnen en proberen financieel te plannen voor de toekomst. Ik voel het een voorrecht om met deze mensen te werken en ik werd bemoedigd door hun nieuwsgierigheid, eerlijkheid en betrokkenheid. Hun veerkracht en motivatie inspireren mij om nog meer betrokken te raken en voeden mijn passie om de studenten van Carlos Rosario te helpen en in onze Dollar Scholars financiële geletterdheidslessen.

De les Carlos Rosario is één stap, met hopelijk meer boeiende programma's en lessen die nog komen. Ik ben mevrouw Monika Copelmayer en de geweldige leerlingen ontzettend dankbaar voor het warm verwelkomen van mij in hun klaslokaal. Ik waardeer hun bereidheid om openlijk te gaan met een onderwerp dat vaak intimiderend, onbekend en ongemakkelijk kan aanvoelen.