Vissza az összes bejegyzéshez

július 26, 2025

Pénzügyi műveltség a gyakorlatban: Pilot tanfolyam a Carlos Rosario-nál

Írta: Grezzia Moscoso Joyo

Pénzügyi műveltség a gyakorlatban: Pilot tanfolyam a Carlos Rosario-nál

Idén tavasszal egy pénzügyi műveltségi órát pilotáltam a Carlos Rosario Nemzetközi Állami Charter Iskolában. A Carlos Rosario egy pro bono felnőttképzési program, amely angolt tanít nem anyanyelvi beszélőknek. Megtiszteltetés volt szorosan együttműködni Carlos Rosario diákokkal a személyes és szakmai fejlődésük útján, önkéntesként Ms. Monika Copelmayer angol óráján. Az órám fókusza a Rosario diákokra egy olyan téma volt, amely elengedhetetlen a bevándorló családok számára, akik pénzügyi műveltségük fejlesztésén és pénzügyi stabilitásuk biztosításán dolgoznak az Egyesült Államokban: a hitel.


Miért tanítanának pénzügyi műveltséget a Carlos Rosario-n?

A felnőttek pénzügyi műveltségének oktatására szolgáló szociális programok hiánya vagy a pénzügyi oktatáshoz való hozzáférés hiánya miatt sok Carlos Rosario diák kevés vagy semmilyen korábbi pénzügyi oktatásban részesült. Világos, könnyen érthető útmutatás nélkül alapvető témákban, mint a banki munka, hitel és hosszú távú tervezés, sokan támogatás nélkül maradnak, miközben összetett vagy ismeretlen pénzügyi témákat kezelnek. Az ösztönző, hogy fiatalon én is bevándorló voltam Washingtonba, célom az volt, hogy mélyebben elérjek és mélyebben kapcsolatba lépjek a bevándorló családokkal D.C.-ben. Meg akartam mutatni a Carlos Rosario diákjainak, hogy a pénzügyi műveltség kulcsfontosságú eleme a gazdasági jólétnek.


A pénzügyi műveltség oktatásának összekapcsolásával a megbízható, közösségközpontú oktatási terekbe, mint például Carlos Rosario, a Dollar Scholars célja, hogy segítsen csökkenteni a pénzügyi műveltségi szakadékot, felhatalmazza a bevándorlókat és azokat a felnőtteket, akiknek nincs hozzáférésük pénzügyi műveltségi oktatáshoz. Ez a megközelítés túlmutat az online forrásokhoz való linkek biztosításán, és segíti a diákokat személyesebb módon kapcsolódni az anyaghoz az osztályteremben.


Kreditek és oktatási megközelítés

Saját tanulmányaim és tapasztalataim révén megtanultam, hogy a hitel működésének ismerete – hogyan építsük fel, védjük és bölcsen kell használni – fontos eleme a hosszú távú pénzügyi stabilitásnak. A hitel segít megteremteni a hozzáférést a lakástulajdonhoz, jobb munkahelyekhez és kisvállalkozói álmokhoz.


A kreditről szóló tanterv a Federal Deposit Insurance Corporation (FDIC) Money Smart for Adults tantervén alapult. Céljam volt, hogy az anyag elérhetővé és vonzóvá tegyem a diákok számára. Az FDIC tananyagait használva egyszerűsített definíciókat használtam, grafikus ábresztikációkat építettem, és csoportos tevékenységekkel erősítettem az órát. A csoportos tevékenységek gyakorlati jellegűek voltak, és különböző helyzeteket vizsgáltak, például hitelkártya igénylését vagy egy mintajelentés átnézését. A cél az volt, hogy a diákok könnyebbé tegyék az órán tanult kulcsfontosságú fogalmak alkalmazását reális pénzügyi helyzetekben.


A diákok előzetes felmérésből származó válaszait felhasználva képes voltam az órát úgy alakítani, hogy a Carlos Rosario diákjai által hangzott kulcsfogalmakra fókuszáljon:


  • Mi az a hitel?
  • Mi az a hitelpontszám, és mi befolyásolja azt?
  • Miért számít a hitelpontszámod?
  • Milyen gyakorlati lépéseket tehetek a jó hitel építése és fenntartása érdekében?

Az óra során a diákok lelkesen foglalkoztak az anyaggal, kérdéseket feltézve és csoportos tevékenységekben vettek részt. Az óra után több diák mélyebb kérdéseket tett fel a kreditről és a pénzügyi rendszerről általában, míg mások megosztották személyes tapasztalataikat a hitellel kapcsolatban. Ezek az interakciók arra utalnak, hogy az óra azonnali hatást gyakorolt, valódi érdeklődést keltett, és elültette a pénzügyi felhatalmazás magvait a diákok között.


Amit megtanultam

Sok diák, akivel dolgoztam, sokkal többet csinál, mint csak tanulmányai: több munkát is elvégeznek, családjukat támogatják, és pénzügyi tervezést próbálnak a jövőre nézni. Úgy érzem, megtiszteltetés volt ezekkel az emberekkel dolgozni, és bátorított kíváncsiságuk, őszinteségük és elkötelezettségük. Kitartásuk és motivációjuk inspirál, hogy még jobban részt vegyek, és táplálja a szenvedélyemet a Carlos Rosario diákjain, valamint a Dollar Scholars pénzügyi műveltségi óráinkon való segítségnyújtás iránt.


A Carlos Rosario óra egyetlen lépés, remélhetőleg még érdekesebb programokkal és órákkal belőle. Hihetetlenül hálás vagyok Monika Copelmayer asszonynak és a csodálatos diákoknak, hogy melegen fogadtak az osztályteremben. Mélyen értékelem őket, hogy nyíltan foglalkoznak egy olyan témával, amely gyakran ijesztő, ismeretlen és kényelmetlen lehet.