Educación financiera en acción: Una clase piloto en Carlos Rosario

Esta primavera, puse en marcha una clase piloto de alfabetización financiera en Carlos Rosario International Public Charter School. Carlos Rosario es un programa de educación de adultos pro bono, que enseña inglés a hablantes no nativos. He tenido el privilegio de trabajar estrechamente con los estudiantes de Carlos Rosario en sus caminos hacia el crecimiento personal y profesional, como voluntaria en la clase de inglés de la Sra. Monika Copelmayer. El enfoque de mi lección para los estudiantes de Rosario fue un tema esencial para las familias inmigrantes que trabajan para desarrollar su educación financiera y asegurar estabilidad financiera en Estados Unidos: el crédito.

¿Por qué enseñar educación financiera en Carlos Rosario?

Como resultado de la falta de programas sociales para enseñar educación financiera a adultos o de acceso a la educación financiera en sus países de origen, muchos estudiantes de Carlos Rosario han recibido poca o ninguna educación financiera previa. Sin una orientación clara y accesible sobre temas fundamentales como banca, crédito y planificación a largo plazo, muchos se quedan sin apoyo mientras navegan por temas financieros complejos o desconocidos. Motivado por el hecho de que yo también fui inmigrante en D.C. desde joven, mi objetivo era llegar e interactuar más profundamente con las familias inmigrantes de D.C. Quería mostrar a los estudiantes de Carlos Rosario que la educación financiera es un elemento fundamental del bienestar económico.

Al integrar la educación en educación financiera con espacios educativos de confianza y centrados en la comunidad como Carlos Rosario, Dollar Scholars pretende ayudar a cerrar la brecha en educación financiera, empoderar a los inmigrantes y a cualquier otro adulto que careza de acceso a la educación financiera. Este enfoque va más allá de proporcionar enlaces a recursos en línea y ayuda a los estudiantes a conectar con el material de forma más personal en el aula.

Enfoque de crédito y enseñanza

A través de mi propia formación y experiencias, he aprendido que saber cómo funciona el crédito—cómo construirlo, protegerlo y utilizarlo sabiamente—es un elemento importante de la estabilidad financiera a largo plazo. El crédito ayuda a desbloquear el acceso a la propiedad de una vivienda, mejores empleos y sueños de pequeñas empresas.

El plan de lección sobre crédito se basaba en el currículo Money Smart for Adults de la Federal Deposit Insurance Corporation (FDIC). Mi objetivo era hacer el material accesible y atractivo para los estudiantes. Utilizando los materiales didácticos de la FDIC, utilicé definiciones simplificadas, incorporé representaciones gráficas y reforzé la lección mediante actividades en grupo. Las actividades grupales eran prácticas y exploraban diferentes escenarios, como solicitar una tarjeta de crédito o revisar un informe de crédito de ejemplo. El objetivo era facilitar que los estudiantes aplicaran conceptos clave enseñados en la lección a situaciones financieras realistas.

Utilizando las respuestas de los estudiantes de la encuesta previa, pude adaptar la lección para centrarse en los conceptos clave expresados por los estudiantes de Carlos Rosario:

• ¿Qué es el crédito?
• ¿Qué es una puntuación de crédito y qué la afecta?
• ¿Por qué importa tu puntuación crediticia?
• ¿Cuáles son algunos pasos prácticos que puedo seguir para construir y mantener un buen crédito?

Durante toda la clase, los estudiantes participaron con entusiasmo en el material haciendo preguntas y participando en actividades grupales. Después de la clase, varios estudiantes hicieron preguntas más profundas sobre el crédito y el sistema financiero en general, mientras que otros compartieron sus experiencias personales con el crédito. Estas interacciones sugieren que la lección tuvo un impacto inmediato, despertó un interés genuino y sembró las semillas del empoderamiento financiero en los estudiantes.

Lo que aprendí

Muchos de los estudiantes con los que he trabajado hacen mucho más que simplemente continuar con sus estudios: gestionan varios trabajos, mantienen a sus familias e intentan planificar financieramente el futuro. Siento que fue un privilegio trabajar con estas personas y me animó su curiosidad, honestidad y compromiso. Su resiliencia y motivación me inspiran a implicarme aún más, y alimentan mi pasión por ayudar a los estudiantes de Carlos Rosario y en nuestras clases de educación financiera Dollar Scholars.

La lección de Carlos Rosario es un solo paso, con suerte con programas y lecciones más atractivos por venir. Estoy increíblemente agradecida a la señora Monika Copelmayer y a los maravillosos estudiantes por darme la bienvenida cálidamente en su aula. Aprecio profundamente su disposición a abordar abiertamente un tema que a menudo puede resultar intimidante, desconocido e incómodo.