Finansiel forståelse i praksis: Et pilotkursus hos Carlos Rosario

I foråret afprøvede jeg en økonomisk læseklasse på Carlos Rosario International Public Charter School. Carlos Rosario er et pro bono voksenuddannelsesprogram, som underviser engelsk til ikke-indfødte talere. Jeg har haft privilegiet at arbejde tæt sammen med Carlos Rosario-eleverne på deres rejse mod personlig og professionel udvikling som frivillig i Ms. Monika Copelmayers engelskklasse. Fokus for min lektion til Rosario-eleverne var et emne, der er essentielt for immigrantfamilier, der arbejder på at udvikle deres økonomiske forståelse og sikre økonomisk stabilitet i USA: kredit.

Hvorfor undervise i finansiel forståelse på Carlos Rosario?

Som følge af mangel på sociale programmer til at lære voksne finansiel forståelse eller manglende adgang til økonomisk uddannelse i deres oprindelseslande, har mange Carlos Rosario-elever haft lidt eller ingen tidligere finansiel uddannelse. Uden klar, tilgængelig vejledning om grundlæggende emner som bankvæsen, kredit og langsigtet planlægning, står mange uden støtte, mens de navigerer i komplekse eller ukendte finansielle emner. Motiveret af det faktum, at jeg også var immigrant til D.C. i en ung alder, var mit mål at nå ud til og interagere dybere med immigrantfamilier i D.C. Jeg ønskede at vise eleverne på Carlos Rosario, at finansiel forståelse er et afgørende element for økonomisk trivsel.

Ved at integrere økonomisk forståelsesuddannelse i tillidsfulde, fællesskabscentrerede uddannelsesrum som Carlos Rosario, sigter Dollar Scholars mod at hjælpe med at lukke kløften i finansiel forståelse, styrke immigranter og andre voksne, der mangler adgang til økonomisk læsefærdighed. Denne tilgang rækker ud over blot at give links til online ressourcer og hjælper eleverne med at forbinde sig med materialet på en mere personlig måde i klasseværelset.

Kredit og undervisningsmetode

Gennem min egen uddannelse og erfaringer har jeg lært, at det er vigtigt at vide, hvordan kredit fungerer – hvordan man opbygger den, beskytter den og bruger den klogt – et vigtigt element i langsigtet økonomisk stabilitet. Kredit hjælper med at låse op for adgang til boligejerskab, bedre job og små virksomhedsdrømme.

Lektionsplanen om kredit var baseret på Federal Deposit Insurance Corporation's (FDIC)'s Money Smart for Adults-læseplan. Jeg havde til formål at gøre materialet tilgængeligt og engagerende for eleverne. Ved at bruge FDIC's undervisningsmaterialer brugte jeg forenklede definitioner, inkorporerede grafiske repræsentationer og forstærkede lektionen gennem gruppeaktiviteter. Gruppeaktiviteterne var praktiske og undersøgte forskellige scenarier såsom at ansøge om kreditkort eller gennemgå en prøvekreditrapport. Målet var at gøre det lettere for eleverne at anvende nøglebegreberne fra lektionen i realistiske økonomiske situationer.

Ved at bruge elevens svar fra forhåndsundersøgelsen kunne jeg tilpasse lektionen til at fokusere på de nøglebegreber, som eleverne på Carlos Rosario fremlagde:

• Hvad er kredit?
• Hvad er en kreditvurdering, og hvad påvirker den?
• Hvorfor betyder din kreditvurdering noget?
• Hvilke praktiske skridt kan jeg tage for at opbygge og vedligeholde en god kredit?

Gennem hele lektionen engagerede eleverne sig entusiastisk i materialet ved at stille spørgsmål og deltage i gruppeaktiviteter. Efter timen fulgte flere elever op med mere dybdegående spørgsmål om kredit og det finansielle system generelt, mens andre delte deres personlige erfaringer med kredit. Disse interaktioner antyder, at lektionen havde en øjeblikkelig effekt, vækkede ægte interesse og plantede frøene til økonomisk styrkelse hos eleverne.

Hvad jeg lærte

Mange af de studerende, jeg har arbejdet med, gør langt mere end blot at forfølge deres uddannelse: de jonglerer flere jobs, forsørger deres familier og forsøger at planlægge økonomisk for fremtiden. Jeg føler, det var et privilegium at arbejde med disse personer, og jeg blev opmuntret af deres nysgerrighed, ærlighed og engagement. Deres modstandskraft og motivation inspirerer mig til at engagere mig endnu mere og nærer min passion for at hjælpe eleverne på Carlos Rosario og i vores Dollar Scholars finansielle læsekurser.

Carlos Rosario-lektionen er et enkelt trin, med forhåbentlig mere engagerende programmer og lektioner på vej. Jeg er utrolig taknemmelig over for fru Monika Copelmayer og de vidunderlige elever for varmt at byde mig velkommen i deres klasseværelse. Jeg sætter stor pris på deres villighed til åbent at engagere sig i et emne, der ofte kan føles intimiderende, uvant og ubehageligt.